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Coaching educativos: 

Como parte del proceso de formación en gestión de liderazgo, el programa ofrece retroalimentación de 360 grados para cada estudiante. A fin de poder ubicar en conjunto la áreas que requieren de apoyo y retroalimentación, de tal forma que se fortaleza la visión estratégica desde el proceso pedagógico. 

Creencias limitantes: 

Durante las clases exploraremos con los/las estudiantes algunas de sus creencias limitantes, que incluyen en la percepción que pueden tener de si mismo como lideres con visión global y estratégica. Para este abordaje realizaremos una presentación de las principales creencias limitante que existen y un ejercicio para determinar cuales son las que ellos ubican en su vida. 

Linea de la vida: 

Durante el curso, realizaremos también el ejercicio de la linea de la vida. A fin de poder analizar como estamos balanceando los distintos momento de nuestra vida y como estos influyen. En particular, no interesa explorar aquellas áreas en las que sabemos que no estamos dedicando suficiente tiempo. 

Bitacora de la vida: 

Cada semana durante el curso, les pediremos a los estudiantes que documenten aquellos aspectos relacionados a su desempeño personal y profesional y como estos van avanzando. 

Para esta sección utilizaremos una presentación clave para el curso: Estrategias Personales. 

Especialista en Comunicación para el Cambio Social. 

Universidad Americana - UAM

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© 2016 by Fernando Carcache. 

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