Unidad I – La Comunicación para el Cambio Social.
Competencia: Desarrollar una estrategias de comunicación multimetodos y multiniveles, orientada al cambio individual y social, aplicando las teorías de comunicación para el Cambio Social y el Entretenimiento Educativo.
Sub-competencia(s): Describir y analizar las teorías de comunicación para el cambio social, el Entretenimiento Educativo (EE) y su evolución en el mundo.
Indicador: Desarrollar mapa conceptual que describa las diversas teorías de la comunicación social y el cambio.
Tema 1: La comunicación para el cambio. Teorías de comunicación para el cambio individual y social.
Actividad de aprendizaje: Mediante una exposición lección magistral y trabajos en grupos
Tema 2: La comunicación para el cambio: La magia está en la mezcla. Presentación de experiencias de Nicaragua.
Actividad de aprendizaje: Mediante una exposición lección magistral y socialización.
Tema 3: La comunicación para el cambio: Teoría del cambio social. La complejidad del cambio social.
Actividad de aprendizaje: Presentación y trabajos colaborativos.
Unidad II – Potencial del Entretenimiento Educativo (EE) en las Estrategias de Comunicación para el Cambio Social.
Competencia: Desarrollar una estrategias de comunicación multimetodos y multiniveles, orientada al cambio individual y social, aplicando las teorías de comunicación para el Cambio Social y el Entretenimiento Educativo.
Sub-competencia: Describir los conceptos sobre comunicación para el cambio social, el Entretenimiento Educativo (EE) y su evolución en el mundo.
Indicador: Conocer experiencias de buenas prácticas de Nicaragua, India, Sudáfrica y Estados Unidos, donde se ha vinculado el uso de medios de comunicación para el cambios de conducta.
Tema 1: El Entretenimiento Educativo (EE) como una Estrategia para temas de salud y cambio de conducta. Historia del EE y definiciones.
Actividad de aprendizaje: Clase teórica- práctica.
Clase teórica y práctica:
-
Que hace que el EE sea efectivo para cambio social.
Pensamiento detrás del EE y las evoluciones.
Unidad III – Diseño de Estrategia de Comunicación para el Cambio Socia.
Competencia: Desarrollar una estrategias de comunicación multimetodos y multiniveles, orientada al cambio individual y social, aplicando las teorías de comunicación para el Cambio Social y el Entretenimiento Educativo.
Clase teórica práctica: Presentación de ejemplos de Estrategias de Comunicación para el Cambio social desarrolladas con éxitos en: India, USA, Sudáfrica y Nicaragua.
Asignación análisis de Caso: Evaluación de Impacto de Soul City: VIH SIDA y Cambio Social: Evaluando el impacto de las intervenciones de comunicación con edu-entretenimiento por medios masivos.
Formación de grupos de trabajos: Asignación de grupos según preferencias: Radio, Televisión, Impresos, Redes Sociales (Web).
Presentación de la Estrategia final.